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墨線日記
推薦時保留個人尺度,能讓別人更容易判斷是否適用。

敏希

《敏希》是否適合長時間閱讀,不能只由篇幅決定,資訊的密度、自然停頓的位置以及自己能持續專注多久,都會影響實際經驗,也值得在推薦時交代清楚。評語與感受不同時,可以對照接觸範圍與注意面向,先找出分歧是否有具體原因。說明適合哪種讀者,可以從具體閱讀習慣而非身分分類談起。

敏希
「願意慢慢適應也很正常。」
— 墨線行旅
01
我想做的不只是朋友。

摸魚生存指南

《敏希》喜好與理解程度可以分開記錄,某段看懂了仍未必喜歡,某種形式吸引自己也可能還需要時間熟悉。推薦是否適合自己,可以對照評語提供的理由再決定。不必把所有不適應都當成缺點,也可以先認識自己的習慣。

02
衝突

沉重的學分

選擇閱讀時不必完全避開陌生感,可以先分辨哪種差異使自己好奇,哪種差異確實造成理解上的負擔。想放鬆時在意的地方,未必和想細讀時完全相同。對某種題材的既有印象,可能影響自己最先注意的部分,親自閱讀時也能刻意找一個原先沒有預期的細節。

03
夏美我的愛

入伍倒數中

推薦需要交代閱讀角度。喜歡的理由未必相同。口味與評分不一定相接,自己最重視的面向仍值得保留。

04
說你愛我

怦然心動

好看也需要具體的理由。說明不推薦的理由時,可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足,也保留內容可能具有其他吸引力,讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。留意真正願意停留的地方。

05
下女, 初希

前輩,這不叫戀愛!Brush up

推薦給別人之前,也可以說明可能需要適應的地方。想找親近的人物,可以觀察自己在哪個互動開始產生理解。想嘗試不熟悉的風格,可以給自己一段適應範圍。

06
戀愛信條

美男高校地球防衛部LOVE!

想只看一小段時,可以選自然收束處作為試讀的停點。試讀的目的可以只是認識風格,不必立刻做最後決定。只看分類可能忽略呈現方式,親自閱讀仍然有不同的資訊。

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